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（文/李慧鹏 图/李晓影）新一轮课程改革在即，为落实好新的课程改革，迎接新高考，加快学科建设，2018年5月7日，吉林市教育局常委、吉林一中校长张彦明带领副校长魏春华、副校长李慧鹏、教务处副主任李晓影到吉林省教育学院，与教育学院杨院长、高中部刘主任、占主任、课改办党主任、英语教研员徐卓等领导、专家进行了深入的交流。 张彦明校长首先对吉林一中的学科建设进行了详细的介绍，其中张校长提倡的文科专题式教学，语文教学走出7本教材等独到的见解，得到了省教育学院院长和高中部主任的肯定。张彦明校长也希望吉林一中能在省学院的引领下，在学科建设工作中再上一个新台阶，借助高考改革的春风，促进吉林一中教师的专业化发展，一中愿意承担省里高中教学改革试验任务，愿意成为改革的“先行者”。 魏春华副校长和李慧鹏副校长分别从自身成长的历程和目前一线教师的现状、需求方面谈了吉林一中学科发展、教师专业发展问题。 吉林省教育学院杨院长表示：吉林一中领导时刻关注国家政策，关注本校学科建设，善于思考，勇于实践，这是具有深厚文化底蕴的百年名校发展的动力。吉林省教育学院高中部之所以可以促进各地教师的发展，也来自各个基地校的支持。全省的教研活动要形成网络，需要各个节点上的通力合作，基地校和教育学院都是节点，从基地校出发是各学科在教研上的需求，从教育学院角度出发是对学科建设、教师专业发展等的指导。 高中部刘主任提倡：吉林省教育学院与高中直接对接，以有效落实学科建设，要探索重点学科建设的评价标准，探索教师专业发展的评价标准。 高中部占主任表示，吉林省教育学院与高中的合作可以分成两个层面，一是针对校长的课程管理，二是挖掘学科合作——教师落实新的课程标准的有效途径。省学院可以给教师布置任务，促使其走在“考改”的前沿，进行深入研究，对于成果进行推广，全省交流，这也是名师培养的途径。 交流时间虽然短暂，但是思维碰撞的火花却可以燎原。在新课改的关键时期，吉林一中校长高瞻远瞩，未雨绸缪，为学校发展做了准备工作，为教师适应新课改的发展做好准备工作。在新一轮课改中，吉林一中会紧紧绑定省教育学院，开启省教育学院基地校建设的院校共同体的新模式，吉林一中一定会再创辉煌！
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