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当有骑鹤来云端 与君论道如崆峒——吉林一中第三十四届“杏坛杯”教学年会

 
发布时间:2021-11-22   来源:李薇   点击次数:743
 
 

杏坛百年育桃李、芳华今朝续新篇。2021年11月16——18日,吉林省高中“省级教研共同体”推进学科深度教学系列主题活动暨吉林一中第三十四届“杏坛杯”教学年会在我校隆重举行。本次年会以“基于学科深度教学的单元整体教学创新”为主题,旨在探究深度教学路径,深化课堂教学改革,落实学科核心素养,助推全省的新教材使用。

一、开幕式致辞

吉林省教育学院高中教研培训部刘华主任致辞。

刘主任对吉林一中作为基地学校在疫情防控特殊时期积极组织教研活动表示感谢。高中教学需要实现育人方式的转变,而育人方式转变的关键在于学科教学方式的改变,高中学科教学是需要深度的,通过学科教学深度系统推进新课程、新教材、新高考的实施,实现教学创新。深度教学以学科学业水平标准为切入点和突破口,指向学科课程标准的落实,指向推进新课程、新教材、新高考的实施,引导学科教学与考试评价的衔接。

吉林一中副校长魏春华代表吉林一中致辞。

魏校长指出大单元教学超越传统教学认知的藩篱,深度学习搭建能力与方法的台阶,促进学生全面化、个性化发展,助推学科核心素养落地。还指出这次年会的语文学科研讨课有更重要的意义,语文选修教材开创性的使用与研究。语文选修新教材体现新内容、新编排、新思路,我们追求达到新标准、新水平、新高度。

二、本次年会整体流程:集体备课——展示课——新教材实践经验交流——专家互动式教研与培训,各分会场由各学科教研组长主持。

孙韬主持高一语文组进行“传统叙事类文章的深度学习探究”跨教材主题式集体备课

丁楠展示课《烛之武退秦师》

王天宇展示课《屈原列传》《苏武传》

黄河展示课叙事传统

李薇进行新教材实践经验交流 

吉林省教育学院高中教研培训部数学教研员李佳坤老师评课

集体备课的亮点是突出了对学生的关注,对《课标》中学业质量标准的关注和重视,是以集体研究为基础的“集体”在一起“备课”。展示课教学有梯度、凸显大单元、充分发挥语文老师的创造性,整合教学资源。

吉林市教育学院高中部语文教研员卢镜老师评课

预估学情与立足文体,落实必备知识;创设情境与鼓励探究,引领思维发展;深入挖掘文本内涵,促进迁移转化。                                                            

宋军梅主持高一数学组进行必修一第五章《三角函数》集体备课

满潞展示课《基于三角函数图象变换的深度探究》

杨悦展示课《 思以夸父恒逐日,“e”心正道永不移》

刘波进行新教材实践经验交流

 

吉林省教育学院高中教研培训部数学教研员白金祥老师评课

这两节课分别是在其本单元接近尾声时,为了更好的实现本单元目标,而全新设计的拓展类、提高类的探究课,探究的内容源于教材同时又高于教材。通过合适的情境、问题和活动的设置,去推动任务的完成,知识与方法的落实,并促进学生核心素养的提升和发展。 

吉林市教育学院高中部数学教研员赵冬冬老师评课

不论是从我省现状,还是从教育改革现状来看,本次集体备课的展示都极具前瞻性,实用性和创新性,更是直指深度教学的单元整体教学的集体备课典范。

                                                      

宋双主持高一英语组进行选择性必修二第三单元FOOD AND CULTURE集体备课

杨文思展示课Culture and Cuisine(Reading and Thinking)

李建南展示课Culture and Cuisine(Reading for Appreciating)

路识宇展示课Newspaper Reading

王春芳进行新教材实践经验交流

 

吉林省教育学院高中教研培训部英语教研员徐卓老师评课

集体备课展示环节展现出了集体备课的机制、将课程的理念深入贯彻到备课环节中的思想、并体现出一中英语组的专业敬业务实的组风,对此提出表扬并号召全省其他英语人共同学习。徐卓老师评价道,本次吉林一中英语学科的教学年会是全省性的非常扎实的教研活动。吉林一中对于教研的深入的推进和落实是吉林一中英语成绩一直大踏步地往前走、学生整体水平持续攀升的重要因素。

                                                                 

董长莉主持高一政治组必修二第二课《我国的社会主义市场经济体制》集体备课

赵亮展示课《使市场在资源配置中起决定性作用》

孙洁宇展示课《更好发挥政府作用》

董长莉进行新教材实践经验交流

 

吉林省教育学院高中教研培训部政治教研员刘芳老师评课

从集体备课到两位教师的展示课,我们充分地领略到,吉林一中政治组的每一位成员成长的脚步,连续几年的年会,从稚嫩走向成熟,有了质的飞跃。本次年会能够在“大概念”的引领下去进行“大单元的集体备课”、“大单元的设计”、 “大情境”选择,从而围绕“总议题——为什么‘两只手’优于‘一只手’的总议题,分设两个主题‘无形的手’和‘有形的手’,再进行子议题的设计,可谓是环环相扣,线线清晰,把教学目标、教学环节有逻辑地呈现出来。未来,希望老师们在教学中继续“以生为本”,更充分地发挥学生主体作用,给学生更多空间,在教师的引领下,让学生的思维有进一步的进阶,注重学生课堂上的生成。

 

吉林市教育学院高中部政治教研员满立斌老师评课

吉林一中这几年,教育教学联创佳绩,这得益于吉林一中有格局、有胸怀的领导团队专业的顶层设计;得益于吉林一中有一支创新、敬业的名师团队引领和无私奉献。面对新课程,他们有新理念,新作为。两节课选取社会热点问题“拉闸限电”,煤炭资源、煤炭价格等作为“大情境”,关注社会、关注生活,让同学们有话可说,有感而发,有感而议。均采取的是活动型课程。赵亮老师的课:议题的设置,层层追问,情境任务的设置,意在培养学生的思维品质,角色参与培养学生的公共参与、家国情怀。孙洁宇老师的课:对教材进行了大胆的整合,教学方法进行了尝试性探索,充分调动学生的积极性,取得了非常好的教学效果。 

                                    

刘杰主持高一物理组进行必修一第四章《运动和力的关系》集体备课

赵阳展示课《生活中的圆周运动》

鞠秋瑞展示课《电能的输送》

崔泽颖进行新教材实践经验交流

 

吉林省教育学院高中教研培训部副主任战青主任评课

通过对两节课的“复盘”,细致的讲解了如何结合单元教学的理念进行深度教学设计,从知识主线、逻辑主线将两节课重新进行了整合,对新教材的使用给出了具体的建议,高站位的点评让老师们茅塞顿开。

吉林市教育学院高中研训部主任朱传肆评课

点评了《力和运动的关系》单元集体备课环节,朱主任以大单元教学为背景,对深度学习的内涵进行了深度剖析,并给出深度教学的策略。 

                                                      

 

孙立娟主持高一化学组进行选择性必修三第三章《烃的衍生物》集体备课

刘继伟展示课《探究不同类型有机反应的本质》

李翊僮展示课《有机反应类型的应用——卤代烃》

林亚楠进行新教材实践经验交流

 

吉林省教育学院高中教研培训部化学教研员杨光辉教授评课

能够基于课标和学情对教材大胆处理,以一增一减的方式,增加有机反应类型作为整个单元的统领,减掉有机合成部分重新作为新的教学单元。紧紧围绕学科本原性问题的解决来构建主题认识视角,将选择性必修的结构与化学反应原理的知识与有机知识深度融合,使学生深入微观本质认识有机反应类型。

                                                      

 

王硕主持高一历史组进行“中国统一多民族国家的民族关系与边疆治理”跨教材主题式集体备课

王硕展示课《“多元一体”视域下的中国古代民族关系》

袁嘉希展示课《从因俗而治到民族区域自治制度》

刘金玉进行新教材实践经验交流

 

吉林省教育学院高中教研培训部历史教研员赵赢评课

赵老师高度评价了吉林一中历史组几年来在实践新教材、落实核心素养、构建单元教学模式等方面所起到的引领作用。并就深度学习与深度教学的理论指导下,高中历史教学的注意事项及新教材下的一轮复习如何处理纲要和选必教材之间的关系做了高屋建瓴的指导。 

吉林省高中历史名师工作室主持人郑喜奎老师评课

他指出,此次教研旨在学科本质中感悟核心素养,即大单元系列教研活动,体现单元课程的内涵,单元课程设计方法,学科单元课程体系。

吉林市教育学院高中研训部历史教研员史淑艳老师评课

赵老师就什么是深度学习?深度学习的特征有哪些?历史教学“何处 ‘深’”和“如何 ‘深’?等问题做了关于《深度学习》讲座。

                                                      

 

陈贺主持高一地理组进行必修一第五单元《植被》集体备课

赵冬展示课《植被——森林》

张怀新展示课《调查校园树木 共建生态校园》

马丽莉进行新教材实践经验交流

 

吉林市教育学院高中研训部地理教研员柳晓霞老师评课

从深度教学理念在课堂教学中的应用,教学设计问题链引导学生深度学习,课堂教学评估的跟踪等方面对两节展示课给予高度评价。

 

吉林省教育学院高中教研培训部地理教研员张连彬老师评课

从课标研读视角,指导如何在新教材备课中进行整体单元设计,大概念拆分设计方面引发教师深度教学的思考。从教学策略研讨方面,给出如何合理选择授课模式,培养学生高阶思维,最终水到渠成的渗透人地协调的可持续发展思想。张老师全面系统,深入浅出的从理论到实践引发我们思考新高考背景下,如何研讨课堂,攻坚课堂的新思路与新方法。

                                                       

 

本次年会以线上形式直播完成,省内各校组织学习,影响广泛,好评如潮。

长春市实验中学观看直播

扶松六中教师观看直播

松原实验高中教师观看直播

磐石一中教师观看直播

 

白山七中教师观看直播

前郭五中集体收看我校年会

 

 

从确立年会主题到今天年会历时一个多月的时间,各教研组集全组力量与省市教研员共同研究如何基于学科深度教学进行单元整体教学创新最终推出了22节精品研究课,高一备课组进行了集体备课展示,各学科介绍了我校实践新教材的经验,省市教研员线上评课指导,各位专家对我校单元整体教学的研究成果给予了高度评价,线上观看多达36659人次,盛况空前。这也是我校高考成绩连续辉煌的影响力,以及教学教研的高度和创新的吸引力。新课标、新课程、新教材、新课堂、新高考,新的教育教学改革时代已然到来,我校近几年对新的教学理念和教学方法的研究实践,起步早,站位高,做得实,研究深,质量优,教育教学成果在全省起到了引领辐射作用。

 

 

三、年会总结与表彰

教务处主任李晓影主持年会总结与表彰会

“杏坛百年育桃李、芳华今朝续新篇”。11月18日下午三点召开吉林一中第三十四届“杏坛杯”教学年会总结暨表彰大会。会议共有四项内容:

第一项:表彰吉林一中第三十四届“杏坛杯”教学年会各类获奖集体与个人。

第二项:英语组教研组长孟召娟、物理组教研组长李苗分享研究新课标、使用新教材进行单元教学和深度教学的经验。

第三项:魏春华副校长进行教学工作总结。

魏春华校长对教学年会做了细致的总结:学科建设成果显著,教学质量节节攀升;完善课程体系建设,五育融合全面育人;提升教师专业成长,引领区域教育发展;深度教研,扎根课堂,争做幸福的课改引路人。

第四项:张彦明校长做年会全面总结。

张校长以新课改、新高考下吉林一中优异的高考成绩为切入点,提出吉林一中现有成绩的取得和进一步的稳固提升,都需要在立德树人、思想引领、队伍建设、人才强校、等方面继续全面推进,促进吉林一中践行“品质 卓越”精神,再创一中辉煌!

 

吉林一中第三十四届“杏坛杯”教学年会已经落下帷幕,但在新课改的浪潮下,我们探索的脚步将永不止息。大单元教学的弦歌,齐鸣未辍;深度学习的长风,已兴长林。顺风而歌,方能声闻百里;因时而变,方能迎来教育新机。吉林市第一中学将继续深刻领会新课标精神,推进学科深度教学,创新实践新教材单元整体教学,做吉林省新课改实施、新教材使用的思考者、开拓者、践行者、分享者,,为把我校建设成品质卓越的名校而继续努力,为新课程创新实践更上层楼而做出应有的贡献。

 


 
 
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